目的

閱讀約章計劃的「學生閱讀約章」鼓勵學生踏出閱讀的第一步，有系統地記錄自己的閱讀歷程，感受閱讀帶來的滿足感，發展長期的閱讀習慣。教師亦可透過管理系統了解學生的閱讀習慣及能力。

為進一步引起學生的閱讀興趣，本計劃將會新設閱讀約章卡，並於日後在此專頁公布訂購閱讀約章卡之詳情。

組別

• 小學組
• 中學組
  
  

參與資格

• 持有教城學生帳戶的中小學生
  
  

日程

學生閱讀約章分三期進行：

• 第一期：2023年10月9日至2024年1月31日
• 第二期：2024年2月1日至5月31日
• 第三期：2024年6月1日至8月18日
  
  

計劃內容

• 本計劃設有兩套共八款閱讀約章卡，分別適用於小學及中學
• 教師可自行因應教學需要或教程安排，向學生派發閱讀約章卡
• 每張卡片附有獨一無二的二維碼及由16個英文或數字組成的啟動碼，學生可憑此到香港閱讀城網站「我的書」專頁或「教城書櫃」手機應用程式，解鎖卡片，並將卡片連結一項閱讀紀錄
• 每張閱讀約章卡能連結一個閱讀紀錄，閱讀量越多，所收集的閱讀約章卡數量亦越多，有機會競逐獎項
• 學校可於網上訂購表格中購買實體閱讀約章卡，或申領免費的e閱讀約章卡
• 計劃內容或有更改，香港教育城保留一切安排之最終決定權
  
  

閱讀的承諾

閱讀約章卡背後著有「閱讀的承諾」，鼓勵學生享受閱讀之餘，亦訂立閱讀目標：

我承諾我會：

1. 享受閱讀的樂趣

2. 主動安排時間閱讀

3. 主動與朋友分享閱讀的樂趣和心得

4. 探索書中無窮的驚喜

5. 每月閱讀___本書

常見問題

Q1：如何取得閱讀約章卡？

A1：閱讀約章卡分為實體版及電子版。實體卡可由學校填寫訂購表格；電子版則可以在香港閱讀城網站「我的書」專頁或「教城書櫃」手機App免費申請。

Q2：閱讀約章卡是否只可連結香港閱讀城內的書籍？

A2：不是。連結閱讀約章卡的書籍種類不限，即使是香港閱讀城所沒有的書籍，只要學生在解鎖卡片後加入圖書的資料，也能將之連結卡片。

Q3：是否只有訂購了e悅讀學校計劃的學校才能參加「閱讀約章計劃」？

A3：不是。任何擁有教城學生帳戶的學生，皆有資格參加閱讀約章計劃。

Q4：學生是否必須完成一篇讀後感，才能得到一張閱讀約章卡？

A4：不是。教師可自行因應教學需要或教程安排，向學生派發閱讀約章卡，以茲鼓勵。

e悅讀學校約章

目的

閱讀約章獎勵計劃的「e悅讀學校約章」協助學校推行校本電子書閱讀計劃，從而推動校內閱讀風氣、促進學生建立自主閱讀的習慣。

對象

全港參與「e悅讀學校計劃」、即已訂閱以下任何閱讀組合的學校：

收費組合

• 教城閱讀組合23/24
• 聯合閱讀組合23/24
• 小小科學家——STEM閱讀組合 23/24

免費組合

• 英文經典系列
• Net Series
• 中華里系列
• 中國古典名著系列
• 現代經典作家系列
• 科普與生活系列
• 人文史地系列
• 中國語文學習資源（小學）
• 英國語文學習資源（小學）
• 英國語文學習資源（中學）
• 特殊教育需要學習資源

組別

• 小學組
• 中學組

計劃內容

• 學校須訂閱「e悅讀學校計劃」任何閱讀組合。
• 學生須以教城學生帳戶登入以閱讀電子書，系統會自動記錄閱讀數據（註：若使用平板電腦或智能電話的離線模式閱讀，系統將不會記錄閱讀數據）
• 教師可於網頁查閱報告，掌握學生進度
• 教師可於網頁以派發功能及「香港閱讀城」網頁版推薦書籍予學生，競逐「最積極推動閱讀 – 學校獎」及「最積極推動閱讀——教師獎」
• 計劃內容或有更改，香港教育城保留一切安排之最終決定權

資料來源自活動網站及香港教育城

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