學校概覽

救恩學校是位於香港中西區的全日制男女校私立小學，辦學團體為基督教香港崇真會。

救恩學校以發揚基督博愛精神，提供優質全人教育，為學生及其家長建立一個積極、健康及開朗的學習社群，又讓學童能在愉快活潑的氣氛下認識真理、學習知識、建立正確人生觀、發展智能、鍛鍊體魄、學習與人相處、培養對文化藝術的欣賞及創作能力，使其全面成長，成為社會未來之棟樑。

透過校長的分享、班主任帶領的靈修及禱告、宗教週會 (崇拜)、聖經課、福音週、聖誕節/復活節的佈道會或慶 祝活動、畢業福音營等活動，讓同學從小認識偉大的天父 ，因而更認識自己，建立正確的自我形像及價值觀。

敬拜—透過上列不同的活動，讓師生一同敬拜聖潔的神。

讀經—按著耶穌的教訓，經常與孩童查閱聖經，讓他們明白行事為人的準 則，培育他們愛人如己，作天父的好兒女，從而得著永恆的救贖。

禱告—教導孩童學習禱告，養成每天親近天父及洗滌個人內心的好習慣。

校訓

「信、望、愛」

信

信就是所望之事的實底，未見之事的確據。

（希伯來書十一章一節）

望

倚靠耶和華，以耶和華為可靠的，那人有福了。

（耶利米書十七章七節）

愛

愛是恒久忍耐，又有恩慈，愛是不嫉妒，愛是不自誇，

不張狂，不作害羞的事，不求自己的益處，不輕易發怒，

不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理、凡事包容、

凡事相信、凡事盼望、凡事忍耐，愛是永不止息。

（哥林多前書十三章四至八節）

教學策略

學習和教學策略

課程著重提升學生學習興趣，自學及探究能力。學習模式主要透過探究、合作學習、實驗、考察等方式，配合完備資訊科技配套，讓同學在實踐中學會比較、分析、綜合和創造，從中建構知識。語文課程因應個別同學的需要剪裁，照顧個別差異，並靈活運用助教、協教和分組策略，提升整體學習效能。救恩學校單元及延伸學習活動讓同學得以全人及均衡的發展，各項活動內容可見本文「全方位學習活動」。學校亦透過Responsive Classroom®Approach及Essentials聖經課程培育同學品德、社交和學習能力。

小學教育課程更新重點的發展

針對疫情後預期學生會出現的學習差異，學校特別加強適異教學上的策略和校本課程的調適，可謂不遺餘力。校本課程設計方面從內容、過程、成果要求及環境四方面作出符合學生能力、興趣和學習需要的安排，並提供多元的學習及展示學習成果的途徑；亦透過相關的教師培訓及科主任和校長焦點觀課，務求讓每位學生的學習效能得以提升。

共通能力的培養

透過豐富的校園生活及課程配合，提升學生的自我管理、社交、探究、溝通、解難和創造等能力，啟發多元智能。

正面價值觀和態度的培養

敢於挑戰，願意承擔，堅毅地實踐正確、正面的價值觀和生活態度。 以盼望面對挫敗：常存積極樂觀的態度待人處事，不受困窘限制，憑創意解難，並為未來創造新機會。

以仁愛面對世界、愛大地，珍惜資源，保育環境；愛人，珍重生命，不論種族、富貧、年齡必須尊重，並以禮貌和誠實相待。

全校參與照顧學生的多樣性

自編校本課程。務求在學習內容和過程提供選擇，以提升學生的參與及表現。校方亦聘請教學助理及邀請家長支援，以助提升不同能力同學之學習效能。教育心理學家及駐校社工為有需要同學提供輔助及支援。

課程剪裁及調適措施

各科按學生興趣、能力和學習需要設計校本課程及學習活動，配合時局、針對知識、技能和態度三方面。課業以開放式題目為主，鼓勵思考和知識運用。設小組抽離式學習，提升整體學習效能，並為有需要學生安排考試調適。

學校師資

2022/2023學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目:-

全校教師總人數:41

學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)

教育文憑:95%

學士:100%

碩士、博士或以上:37%

特殊教育培訓:0%

年資 (佔全校教師人數%)

0-4年:41%

5-9年:27%

10年或以上:32%

班級結構

小一 班數:4

小二 班數:4

小三 班數:3

小四 班數:3

小五 班數:2

小六 班數:2

總數:18

救恩學校各班乃雙班主任制的小班；課堂以小組合作學習為主，老師有限度講學，學生學習大部分透過探究、討論及老師和同儕回饋學習；另對應不同學科要求還設有小組抽離式學習，高年級分組學習。

升學方面

救恩學校設聯繫中學：匯基書院（東九龍），每年提供中一學額約30個

不設直屬中學及一條龍中學。

學校設施

課室數目:20

禮堂數目:1

操場數目:1

圖書館數目:1

特別室:多個活動室、空中花園、廚藝室、創客監獄、四千平方呎綜藝館、六千平方呎學習中心（包括視藝室、圖書館等)

支援有特殊教育需要學生的設施:暢通易達升降機及設有多個小組教學空間，學生輔導室。

其他:全校冷氣提供及鋪設無線網絡；另有手提及平板電腦；校內自設廚房供應新鮮午膳。

面試貼士

在救恩學校的升小面試中，家長可以陪同孩子參與，以下是面試可能包括的幾個主要環節和題目：

自我介紹

問題示例：

• 「你叫什麼名字？」
• 「你幾歲了？」

基本概念評估

問題示例：

• 在多個氣球中，分辨並配對不同顏色的氣球。

基本常識

• 用圖片顯示物件（如汽車、鳥類），問「這是什麼？它通常在哪裡可以看到？」

組織能力評估

• 給小朋友簡單的三塊拼圖，請他們砌好。

活動觀察

• 老師會帶領孩子們一起唱歌和做相應的動作。

這些環節旨在觀察孩子的基本語言能力、認知技能以及社交和情感發展。面試的氛圍通常設計得富有趣味性和互動性，以讓孩子們在輕鬆的環境中展示自己的能力。

好學平台收集了一些面試常見題目，家長可以收藏，讓小朋友多多練習：

【小學升學】常見叩門面試題目60條：萬變不離其宗！

聯繫學校

校監／學校管理委員會主席:洪之龍先生

校長:歐偉民博士

地址:香港西營盤高街97B

電話: 21166198   電郵: kys-mail@kauyan.edu.hk

傳真: 25232835   網址: http://www.kauyan.edu.hk

資料來源自學校官網以及小學概覽2023

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